История выпускника Think
Выпускной год — стресс для родителей и старшеклассников. Мы знаем, как тревожно и страшно бывает проходить этот путь в одиночку. Некоторые не могут определиться с выбором предметов, кому-то сложно систематически учиться и готовиться, а кто-то просто боится ошибиться во время приёмной кампании и упустить свой шанс поступить в вуз мечты.
Таких историй много, поэтому мы счастливы, когда желания и возможности сходятся, и наши клиенты проходят этот путь спокойно и осознанно. Сегодня мы поделимся реальным кейсом нашего выпускника — Димы Косова.
Мы взяли интервью у его мамы Елены и попросили рассказать нам о том, как они поступили в вуз в 2022 году.
Расскажите, в какой момент вы задумались о поступлении. Какими были ваши первые шаги?
Впервые задумались об этом классе в 8-ом. Дима понял, что ему очень нравится химия и математика, и с этого же момента мы начали думать в сторону этих двух дисциплин.
Честно, у меня в голове не укладывалось, как связать эти предметы, ведь химия дружна с биологией, математика — с физикой или информатикой. Такой набор предметов казался очень редким! Потом, конечно, выяснилось, что нет, но об этом мы узнали позднее.
В 10 классе Дима уже точно определился, что хочет двигаться в сторону химии и математики. Он неплохо учился в школе, на курсы до этого не ходил. Но в тот момент мы понимали, что школа, к сожалению, не даёт достаточных знаний, чтобы сдать ЕГЭ для поступления в хорошие вузы: там усредненная программа, да и немногим школьникам нужна химия, поэтому качество этого предмета тоже хромает.
Мы поняли, что есть пробелы в некоторых вопросах, и, конечно же, задумались о поиске репетитора. Что самое главное — нам хотелось достойно подготовиться по всем предметам. Ведь можно хорошо сдать химию, но при этом завалить русский язык. Картина будет не очень хорошая.
Как вы нашли Think? Что вас привлекло больше всего?
Когда увидела рекламу вашего центра, заинтересовалась и зашла на главную страницу. Не нужно было искать преподавателей по каждому предмету — все три предмета в одном месте. Для нас всё действительно сложилось! Центр нас заинтересовал, и мы решили начать подготовку в одном из центров Санкт-Петербурга на Московской.
В самом начале было серьёзное профориентационное тестирование. Мы, как родители, не можем быть объективны к ребёнку, поэтому хотелось посмотреть на него со стороны.
После него нам выдали довольно объёмную пачку документов, в которых раскрывались все особенности личности нашего ребёнка, включая психологические моменты характера, возможности памяти, внимания относительно типа личности и стиля мышления — было много всего интересного.
Также мы узнали про подготовку к экзаменам с гарантией поступления на бюджет. И самое главное — некая уверенность в том, что нам помогут поступить. А если нет, деньги возвращаются. Мы решили, что в крайнем случае сможем потратить их на платное обучение. Но, конечно, были сразу нацелены на результат — на бюджет!
А как Дима относился к серьёзным условиям подготовки?
Гарантия была очень психологически важна для сына. Для себя он понимал, что нельзя сойти с гарантии и нельзя нарушить правила. На мой взгляд, они были вполне разумными: нужно выполнять домашние задания и присутствовать на уроках в течение года. Ничего жёсткого или сложного в этом нет.
Он знал всё это и говорил: «Мама, у меня дедлайн в 7 вечера, мне нужно это сделать срочно». И вообще все 9 месяцев Дима очень старался, чтобы остаться на гарантии. Он сам хотел, это его подогревало, была конкретная цель!
Расскажите про учебный процесс! Что было самым интересным на уроках и что больше всего запомнилось?
Дима очень много рассказывал! Когда он пришёл с первого урока по русскому языку, у него были совершенно другие глаза. Он сказал: «Если бы так преподавали в школе, я бы бежал туда!» Для меня это было очень мощной оценкой, потому что в последнее время школа не давала такой мотивации и интереса.
К каждому преподавателю он ходил с удовольствием. Это так важно, чтобы человек был заинтересован в предмете!
Что ещё хорошо — молодые преподаватели, которые полны идей, говорят с ребятами на одном языке, могут применить современные методики и приёмы.
Очень нравилось, что всё происходит динамично, нет рутины, которая свойственна школьным предметам. Было много регулярных тестов, причём Дима сразу понял, что нужно быть серьёзно подготовленным к этому. И ему нравилось быть первым!
Насколько я знаю, он был один из лучших учеников по химии и математике. Ему нравилось, что он понимает и «догоняет». Например, он говорил про преподавателя химии: «Мама, он знает всё на свете, он какой-то необыкновенный. Нет ничего, что он не знает по химии». Он с интересом рассказывал какие-то моменты из центра, которые его «цепанули». В книжках такие вещи не найдёшь, а в обычной школе не расскажут.
Я очень благодарна преподавателям — молодой отличный состав. Они сумели поддержать огонёк и интерес ребёнка. У старшего школьника намного меньше мотивации к обучению, она у них другая. А я говорю именно про учебную мотивацию!
Уверена, не только нам так повезло, судя по отзывам! Все преподаватели очень хорошие, открытые и всегда готовы ответить на любой вопрос. Поддержка была со всех сторон!
Что ещё говорил Дима о центре? Нашел ли он там друзей? Что больше всего нравилось в центре?
Он ни с кем сильно не подружился, но приятельствовал точно. Было мало свободного времени, но он все равно остался на связи с некоторыми.
Скучно не было вообще, система обучения значительно отличается от школьной, поэтому, думаю, и зацепила ребенка. Не было рутины, предсказуемости, всегда появлялось что-то новое, были моменты, которые удивляли.
Видели, что Дима добился отличного прогресса по всем 3 предметам! Как думаете, что оказало наибольшее влияние на сына?
Да, почти в два раза по всем предметам! По русскому получил 91 балл, по математике и химии 80 баллов.
Когда он втягивался в процесс выполнения домашнего задания, у него ещё не было навыка делать что-то дополнительно помимо школы. Потом втянулся, и это помогло по другим предметам в школе. У него появился навык.
И вы знаете, очень помогло! Где-то в декабре учителя в школе заметили, что Дима стал лучше учиться. Интересовались и спрашивали: «А что случилось? Почему он такой трудолюбивый стал?» Позже Диму рекомендовали к получению золотой медали. Он действительно очень ответственно относился ко всем предметам. Так и получилось!
В том числе и благодаря центру он получил золотую медаль. Потому что привычка учиться — это очень важно. Её невозможно привить ремнём или из-под палки, она должна идти изнутри. Конечно, сначала нужно преодолеть период привыкания, а потом всё приходит в тонус и режим.
Для нас всё сложилось удачно, потому что золотая медаль добавила баллы при поступлении.
Как вы выбрали вуз и специальность? Хотелось ли чего-то конкретного? Были ли сомнения?
Как я и говорила, мы понимали, что набор предметов для сдачи ЕГЭ необычный. Изначально мы спрашивали у учителя в школе — какие предметы, какие направления существуют и в каких вузах. Она порекомендовала нам СПбГУ, СПХФУ и СПбГТИ (ТУ). Эти три вуза мы сразу держали в голове.
Когда начали работать с Think, менеджеры прислали нам документ, в котором было 12 вузов с таким необычным набором! Полный список того, что они предлагают: проходные баллы, количество бюджетных и платных мест, стоимость обучения, наличие военного учебного центра.
Мы сами ничего не искали и изучали отправленные менеджерами варианты — отличная экономия времени родителей и возможность выбора. Уже к марту мы выбрали 5 вузов, которые нравились нам и Диме, и распределили их по рейтингу приоритетности: основные и страховочные варианты. Очень хорошая возможность для родителей, ведь мы всегда понимали, что есть запасной путь, план Б. Не один единственный и даже не два. И в этом списке ИТМО встал на первую позицию.
А ещё мы знали, что есть дни открытых дверей. Именно менеджер поделилась этой информацией с нами и предложила посетить мероприятие. Дима сходил в ИТМО, и ему очень понравилось, особенно — химическая лаборатория. Сразу сказал, что хочет туда!
Но было очень нервно, потому что проходной балл прошлого года в ИТМО составлял 256 баллов, а у Димы было 255…
Как проходила приёмная кампания? В какие вузы подавали документы? Что было самым сложным в процедуре?
Да, подавали во все 5 вузов, которые нам рекомендовали, — ИТМО, Политех, СПХФУ, СПбГТИ (ТУ) и ГАСУ. В каждом на 3 направления подготовки: биоинженерию, инфохимию и биотехнологию.
Как только стали известны результаты, нам сразу же позвонили из центра и поздравили по всем предметам, это было очень приятно. После этого был очень важный вебинар с Владимиром Вороновым по поводу системы поступления. Было освещено очень много нюансов для родителей. В первую очередь, как подавать документы и куда. Порекомендовали использовать официальные сайты вузов и личные кабинеты, так и сделали. Подача документов для нас была простой и понятной, потому что мы знали, что нужно делать.
Искать все документы и изучать правила самостоятельно очень сложно, потому что у каждого вуза своя специфика. Так мы сэкономили много времени. Владимир дал нам очень много важной информации, и даже муж, выходя с приёмов в поликлинике, торопился успеть прослушать вебинары для родителей :)
Более того, менеджеры отслеживали подачу документов. Например, у нас не прошло заявление на поступление в одном из вузов — не подошла фотография. Мы не знали, а менеджеры обратили на это внимание и курировали нас. В итоге подали всё так, как нужно, и ждали результатов.
ИТМО был для нас в приоритете, а именно направление 18.03.02 Биоинженерия. У сына была твёрдая уверенность в выборе направления. Когда звонили из деканата ИТМО и предлагали перейти на более рейтинговое направление «Инфохимия», Дима сказал: «Биотехнологию выбрал осознанно. На этом направлении и останусь».
Было много ребят с более высокими результатами, поэтому я очень сомневалась. И мы повезли документы 3 августа, специально поздно вечером. Очень сильно волновалась, что не поступим. Изначально мы ехали в СПХФУ, но нам позвонили из ИТМО со словами: «А когда вы привезёте оригинал?»
Мы, конечно, развернулись и поехали туда! Многие испугались, потому что не было такой мощной поддержки, как у нас. Мы поступили не без помощи, это большая работа! Нам давали информацию, курировали и всегда были на связи. Даже наш менеджер говорила, что очень волнуется за Диму.
Дима поступил в один из топовых вузов Петербурга! Довольны ли вы? Что вы чувствовали, когда вам предложили бюджетное место?
Когда нам позвонили из ИТМО, я уточнила, вдруг за последний час ещё набегут абитуриенты, и мы не попадем. Нас успокоили, и сразу после этого мы расслабились.
Написали менеджеру, рассказали обо всем и поблагодарили, что всё так сложилось. Лето было очень нервное, но мы сами себе завидуем. Бюджетных мест мало, а Дима получил дополнительные баллы за золотую медаль и был зачислен 6 из 19 мест и вошёл в первую десятку!
Сейчас Дима учится там, где и хотел. Самое главное, что ему нравится. Он постоянно рассказывает про программу, расписание, дополнительные мероприятия. Мы очень довольны!
Вы бы рекомендовали наш центр друзьям и знакомым? Почему?
Я уже многим знакомым приватно советовала центр, потому что я вижу и знаю, как важна родителям поддержка. В голове столько мыслей по поводу поступления и столько волнения. Если кто-то в этот момент тебя ведёт и поддерживает, как за руку в темноте, то это большое дело, это столько родительских нервов экономит. И в итоге — такой результат.
Система центра продумана до мелочей. Кстати, перед Новым годом от каждого преподавателя мы получили оценку по баллам и обучению за первое полугодие. Какие сильные стороны раскрылись, что ещё требуется, чтобы улучшить результат. Это тоже, конечно, очень важно — понять на середине пути, правильно мы двигаемся или нет. А люди, которые не знали об этом, много ошибок совершили и время потратили.
Какие бы советы вы дали родителям и будущим абитуриентам?
Есть один совет. Я не знала про ваш центр, когда Дима учился в 10 классе, и очень сожалею. Баллы были бы выше, если бы он начал готовиться раньше.
Самое интересное — Дима не сдавал ОГЭ, был тот самый год, когда его отменили. У него вообще не было этого опыта, он столкнулся с тестовой системой впервые. Какие-то моменты упускаешь за счёт волнения, напряжения, поэтому чем раньше начинается подготовка, тем лучше упорядочиваются знания.
Всем советую, у кого дети выпустились из 9 класса, срочно бежать и записываться на тестирование, узнавать всё и начинать работу пораньше. Тогда дети точно будут стобалльниками!
У нас всё получилось, мы очень довольны. Нам действительно повезло, что мы случайно увидели рекламу вашего центра.
Мы благодарим Елену за интервью и желаем Диме интересной студенческой жизни.
